为提升体育专业研究生教学实践能力，夯实课堂教学基本功，2026年6月1日，一场别开生面的体育教学研讨活动在体育与健康乐竞体育顺利举行。本次活动由郭可雷院长担任主讲教师，开展为期40分钟的限时课堂教学展示，并特邀郑合元老师（副高级，中山市小榄镇升平小学）、刘向钢老师（副高级，肇庆市第六小学副书记，行业导师）担任点评专家，为全体研究生班级学生进行现场指导。6名研究生依次登台进行讲课展示，在实战演练中检验学习成果，在专家点评中汲取成长养分。
随后进入研究生讲课展示环节。6名研究生按照抽签顺序依次上场，每人进行限时课堂教学展示。同学们准备充分，教学内容涵盖球类、田径、武术等多个项目领域，教学环节涵盖准备活动、技能讲解、示范演练、分组练习及放松总结等完整流程。大家各展所长，有的以生动的语言调动课堂氛围，有的以精准的示范展现专业素养，充分展现了体育专业研究生扎实的理论基础与积极向上的精神风貌。
每名研究生展示结束后，郭可雷院长结合体育教学规律，围绕教学目标设定、重难点把握、教学环节衔接、示范与讲解的精准度、纠错与反馈的时效性、课堂氛围营造等方面进行深度点评。他多次强调，优秀的体育教师必须坚持“以学生为中心”的教学理念，关注每一位学生的动作掌握进程，善于通过观察发现问题、通过评价引导进步。郭院长还结合自身多年教学经验，强调了多个关键动作的讲授技巧与纠错策略，令在场学生深受启发。随后郑合元老师和刘向钢老师分别从教学目标设定、内容组织、方法运用、示范规范性、课堂互动、时间把控等多个维度进行了细致入微的点评。
两位专家既充分肯定了同学们在教学语言、课堂应变、环节衔接等方面的亮点表现，也直言不讳地指出了各自存在的不足——例如个别同学示范位置选择不够合理、练习密度安排有待优化、课堂语言不够精炼等问题，并给出了具体可行的改进建议。郑合元老师强调，体育教学要始终“以学生为中心”，关注个体差异，合理安排运动负荷；刘向钢老师则从教学细节入手，提醒同学们注意课堂安全提示、动作纠错的时机与方式等容易被忽视的关键环节。专家们深入浅出的点评引发了同学们的强烈的反思共鸣。
活动最后，郭可雷院长作总结讲话。他表示，教学能力是体育专业研究生的核心竞争力之一，通过“实战演练+专家把脉”的方式，能够让同学们更直观地发现自身不足、更有针对性地进行提升。他希望全体研究生以此次活动为契机，认真消化专家点评意见，在日常学习中勤于练习、善于反思，不断打磨教学基本功，努力成长为“会讲、会做、会教、会评”的高素质体育教师。此次课堂教学研讨活动在热烈的氛围中圆满结束。与会研究生纷纷表示，郭院长的示范课让大家近距离领略了优秀体育课堂的样态，而两位专家的精准点评则帮助大家明确了改进方向，收获颇丰、受益匪浅。
撰写、图片：林梓宾
