环境工程专业英语
英文名称：Academic English of Environmental Engineering
| 【课程编号】ENV21003 | 【所属模块】专业选修课 |
| 【学分数】2 | 【适用专业】环境工程、环境科学、生态工程 |
| 【学时数】32 | 【开设学期】秋季 |
| 【已开设次数】0 | 【建议选课人数】15-30 (需配备助教) |
| 【授课教师姓名】李安婕、邵冬冬 | 【授课教师职称】副教授、副教授 |
| 【授课教师联系方式】 Email：liaj@bnu.edu.cn, ddshao@bnu.edu.cn | 【授课教师所属单位】 捷报比分手机版 |
| 【先修课要求】 大学英语 | |
一、课程简介
《环境工程专业英语》是继大学英语之后为提高环境专业大学生专业英文文献的读写能力而开设的一门专业方向课，是大学英语学习的重要环节。近年来，随着我国对外交流增多，越来越多的科研论文采用英文书写并在国际性学术刊物发表。一些致力于科学研究的本科生也希望将研究成果发表在高水平的国际期刊上。这就要求在针对非英语专业理工科学生的专业课《专业英语》教学上，要与时俱进，不仅要培养和提高学生阅读英语科技文献的能力，还应让学生系统掌握英文科技论文的写作方法以及投稿技巧。通过对本课程的学习，可以进一步增加学生对专业英语词汇、语法和结构的了解，使学生系统地掌握科技英语的特点、阅读技巧及英文科技论文的写作方法，为将来从事环境保护、环境工程方面英文资料的查阅和写作打下坚实的基础。
二、课程目标
通过专业英语的学习，了解并适当掌握科技英语的语法及结构特点、科技英语的阅读技巧、英语科技论文的写作步骤及主要内容结构；结合部分课文，要求学生适当记忆一些常用的环境工程专业词汇及语法，能够较熟练地查阅和翻译环境科学、环境工程方面的英文资料，并具有英语科技论文写作的初步能力和掌握科技论文投稿流程。
三、教学内容和学时分配
（一）介绍 3 学时（课堂讲授学时+课程实践学时）
主要内容：
1. 如何选择科研方向以及科研题目
2. 英文科技论文的特征
3. 阅读和翻译范文：环境科学与工程介绍
教学要求：
熟悉英文科技论文的特征，掌握环境科学及工程相关的一些基本专业英语词汇。
（二）第一章英文科技论文阅读6 学时（课堂讲授学时+课程实践学时）
主要内容：
1. 文献调研方法
2. 科技论文阅读方法
3. 文献管理
4. 文献总结
5. 阅读和讨论范文：饮用水及污水处理工程
教学要求：
掌握英文科技论文的基本阅读方法，了解英文文献调研以及文献管理的方法和技巧，记忆与饮用水及污水处理工程相关的一些专业英语词汇。
重点、难点：
科技论文阅读方法
（三）第二章英文科技论文写作12 学时（课堂讲授学时+课程实践学时）
主要内容：
1. 科技论文的写作类型
2. 科技论文的结构类型
3. 科技论文各部分的基本写作技巧
4. 英文科技论文的发表流程
5. 阅读和讨论范文：土壤污染及处理，大气污染及控制
教学要求：
了解英文科技论文的类型以及在国际期刊上发表论文的流程，掌握英文科技论文各部分的写作要点，并记忆土壤污染及处理、大气污染及控制相关的专业英语词汇。
重点、难点：
英文科技论文各部分的写作要点
（四）第三章科技成果表达6+6 学时（课堂讲授学时+课堂实践学时）
主要内容：
1. 口头报告的原则与技巧
2. 海报制作与陈述的原则与技巧
3. 课堂练习：口头陈述一篇英文科技论文
教学要求：
了解口头报告以及海报制作的原则，掌握口头报告以及海报陈述的一些基本技巧。通过课堂练习提高英语口头陈述科技成果的能力。
重点、难点：
英语口头陈述科技成果
四、教材与学习资源
教材：
李安婕，刘海飞等，《环境专业科技英语阅读与写作》，高等教育出版社，在编。
主要参考书目：
1. Mackenzie L. Davis (2014). Principles of Environmental Engineering and Science. New York : McGraw-Hill.
2. Margaret Cargill, Patrick O'Connor (2009). Writing Scientific Research Articles: Strategy and Steps.Wiley-Blackwell.
3. Briant L. Davis, 王梅英，编著，研究生英语科技论文写作，高等教育出版社，2006年第一版。
4. Hilary Glasman-Deal (2009). Science Research Writing for Non-native Speakers of English.Imperial College Press.
5. TED (Technology Entertainment and Design) Talks http://www.ted.com.
6. Environmental Science and Technology. ACS Publications.
7. Writing a great research paper (2009). Video Aided Instruction, Inc.
8. Scott A. Socolofsky (2004). How to write a research journal article in engineering and science.
9. Joseph Hun-wei Lee (2008).How to Write a Good Paper for a Top International Journal.
10. Michael J. Hanson and Dylan J. McNamee (2000). Efficient Reading of Papers in Science and Technology
11. The Oceanography Society (2005). Scientifically Speaking: Tips for Preparing and Delivering Scientific Talks and Using Visual Aids
五、考核方式
1. 平时成绩占60 %，期末考试占40%
2. 平时成绩由课后作业与课堂成绩组成
3. 课后作业：共2次
4. 课堂成绩：考勤、课堂回答问题以及课堂报告
5. 考试采用百分制。
