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环境生态规划

环境生态规划

英文名称:Environmental Ecology Planning

课程编号】ENV14811 所属模块】学科基础课
学分数】3学分 适用专业】环境生态工程/环境规划、评价与管理/人口、资源与环境经济学
学时数】48学时 开设学期】春季
【已开设次数】10 【建议选课人数】15-30 (需配备助教)
授课教师姓名】徐琳瑜 授课教师职称】教授
授课教师联系方式】 Email:xly@bnu.edu.cn 手机:138-1001-9399 授课教师所属单位】捷报比分手机版
【先修课要求】环境生态学,环境评价,线性代数

一、课程简介

环境生态规划课程旨在系统性地梳理环境生态规划的原理、实施过程和基本方法,总结国内外生态环境规划的特点和历史发展,呈现国内外环境生态规划实施的成功案例,并指导学生独立开展一个完整环境生态规划,对实际问题展开独到科学的评价和分析。

二、课程目标

要求学生通过课程的学习能够掌握环境生态规划的基本概念、程序与主要内容,理解环境生态规划的内涵与特征,熟悉环境生态规划的常用理论与理念,系统掌握功能区划、预测及规划方案形成与优化等环境生态规划中常用方法,并把握当前环境生态规划的研究进展与最新研究成果,熟悉各种环境生态要素专项规划的内容与方法,能够在教师指导下,以团队合作的方式,开展基本的环境生态规划实践。

三、教学内容和学时分配

(一)第一章 环境生态规划概述  学时:8

主要内容:

第一节    绪论(2学时)

1 什么是规划

2 环境生态规划概念与内涵

3 特征与任务

4 环境生态规划类型

5 我国环境生态规划的发展

第二节    环境生态规划的基础理论与程序(6学时)

1 环境生态规划基本理论

2 环境生态规划程序

3 环境生态规划目标

4 环境生态规划指标体系

5 指标权重的确定方法

重点:环境生态规划基本概念及发展过程,环境生态规划理论与程序

教学要求:理解环境生态规划的内涵,理解和掌握环境生态规划的基本程序与主要指标体系;掌握专家咨询法、层次分析法、主成分分析法、客观赋值法等方法;熟悉环境生态规划的实施程序

(二)第二章 环境生态专项规划  学时:40

主要内容:

第一节    水环境规划(12学时)

1 规划内容与程序

2 规划目标与指标

3 评价方法

4 预测方法

5 水环境功能区划

6 水环境容量

7 污染物总量控制

8 规划方案及评估

第二节    大气环境规划(8学时)

1 规划内容与类型

2 规划目标与指标

3 调查与评价方法

4 大气环境功能区划

5 大气环境预测

6 大气环境容量

7 污染物总量控制

8 规划方案及评估

第三节    声环境规划(4学时)

1 噪声特征与度量

2 噪声污染控制规划

第四节    固体废物管理规划(4学时)

1 固体废物危害与处置

2 固体物管理规划

第五节    土地生态规划(4学时)

1 土地利用类型

2 生态功能区划

第六节    城市生态规划(8学时)

1 城市生态问题与生态城市

2生态健康理论与方法

3 生态承载力理论与方法

4 生态系统服务价值评估方法

重点:环境生态规划专项组成/环境生态专项规划主要内容与方法

教学要求:理解环境承载力和生态承载力的内涵,掌握其研究方法与应用;掌握生态足迹的含义和计算原理,并学会利用数据开展对某市的生态足迹分析;了解改进生态足迹方法的前沿进展;全面理解生态系统服务功能的含义和类型,并会举例说明;掌握生态系统价值分类方法,并熟悉相应的价值评估方法的实施过程和各自特点;掌握生态系统服务价值评估在土地规划、生态补偿、生态功能区划等领域的应用;掌握生态功能区的概念,划分原则、程序、方法,熟悉我国在生态环境功能区划分的进展和相关文件,全面掌握我国生态功能区划分方法和主体功能区的概念;学会利用生态功能区分析计算方法展开案例评价和研究;了解典型城市生态专项规划,熟练掌握水、气、声、土、废等环境生态专项规划方法;熟练掌握规划决策分析方法,学会对方案的风险、费用和效益展开科学计算与分析

(三)第三章 环境生态规划决策与案例  学时:4

主要内容

1 环境生态规划决策过程

2 环境生态规划实施与管理

3 环境生态规划决策支持系统

4 环境生态规划案例

重点:环境生态规划决策方法及案例

教学要求:学会3种不同决策方法与决策条件,了解决策支持系统组成和基本功能,能够独立或合作完成一个完整的环境生态规划

其他教学环节:组织学生参观北京市城市规划展览馆;邀请环境生态规划领域专家做专题讲座

(四)第四章 复习与答疑  学时:2

重点:回顾环境生态规划的主要概念和方法

教学要求:辨析环境生态规划的相关核心概念,并学会使用相关方法独立展开规划

四、教材与学习资源

1.       郭怀成,尚金成,张天柱等,环境规划学,北京:高等教育出版社,2001

  1. 王金南,蒋洪强等,环境规划学,北京:中国环境出版社,2015
  2. 杨志峰,徐琳瑜,城市生态规划学,北京:捷报比分直播出版社. 2008
  3. Rusong Wang, Feng Li, Dan Hu, B. Larry Li. Understanding eco-complexity: Social-Economic-Natural Complex Ecosystem approach [J]. Ecological Complexity. 2011. 8(1): 15-29
  4. LinyuXu, XiaodongXie. Theoretical research on the relevant concepts of urban ecosystem carrying capacity [J]. Procedia Environmental Sciences. 2012. 13:863-872
  5. LinyuXu, Guiyou Liu. The study of a method of regional environmental risk assessment [J]. Journal of Environmental Management. 2009. 90(11): 3290-3296

五、教学策略与方法建议

1.       结合课件、照片、音频、视频等多媒体资源进行课堂传授

2.       就教学内容展开课堂计算与案例讨论

3.       参观北京市规划展览馆

4.       专家讲座

六、考核方式

1.       课堂作业(30%):3-4次课堂作业,含小论文(结合课堂学习内容和北京市规划展览馆参观,撰写相关主题课程论文,题目自拟)

2.       课堂表现(10%):出勤、上课讨论、回答课堂问题

3.       期末考试(60%):以闭卷考形式检测学生对课程的核心概念和方法的掌握程度